Description

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Das Buch enth lt Anmerkungen zu den ersten Forschern, die sich mit der intellektuellen Entwicklung befasst haben, sowie zu den Ans tzen f r das Verst ndnis von Kreativit t. Es wird ein aktualisiertes Konzept der Kreativit tsentwicklung vorgestellt, das Aspekte der Intelligenz, der Kreativit t selbst und der Wertorientierung umfasst, die in eine Konfiguration der Exzellenz integriert sind, die auf einer besonderen Organisation und Dynamik der professionellen p dagogischen T tigkeit beruht. Es wird ein System alternativer methodischer Strategien und Techniken zu deren Umsetzung angeboten.