Description

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Le livre pr sente des notes sur les premiers chercheurs qui ont trait du d veloppement intellectuel, ainsi que des approches de la compr hension de la cr ativit . Il pr sente une conception actualis e du d veloppement de la cr ativit qui implique des aspects de l'intelligence, de la cr ativit elle-m me et de l'orientation des valeurs, qui sont int gr's dans une configuration d'excellence, bas e sur une organisation et une dynamique particuli res de l'activit p dagogique professionnelle. Un syst me de strat gies m thodologiques alternatives et de techniques pour leur mise en oeuvre est propos .